Effektive Schulbegleitung durch Pooling
Im Bereich Teilhabe an Schulen wird seit einiger Zeit ein Ansatz diskutiert, der inklusiver und flexibler ist als das 1:1-Schulbegleitungsmodell.
Im Bereich Teilhabe an Schulen wird seit einiger Zeit ein Ansatz diskutiert, der inklusiver und flexibler ist als das 1:1-Schulbegleitungsmodell.
Studierende der TH Rosenheim führten biografische Interviews mit ehemaligen Klient*innen von Startklar Soziale Arbeit. Die Ergebnisse geben wertvolle Einblicke in die Wirkung der Flexiblen Hilfen und liefern Impulse für deren Weiterentwicklung.
Beteiligung in der Ganztagsbetreuung fördert die Selbstständigkeit und das Vertrauen der Kinder – ein zentrales Prinzip unserer Pädagogik.
Careleaver*innen sind bereit für die Selbstständigkeit, finden jedoch oft keine Wohnung. Startklar Niederbayern bietet nun 16 neue Unterstützungplätze.
Individualbegleitungen unterstützen Kinder im Kindergarten, die aufgrund besonderer Bedürfnisse Förderung benötigen.
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