Umgang mit Nähe und Distanz – Ein Training für Schul- und Individualbegleitungen

Inhalt:

Im pädagogischen Kontext, besonders im Bereich der Schul- und Individualbegleitungen, spielt der Umgang mit Nähe und Distanz eine zentrale Rolle. In diesem Training beschäftigen sich die Teilnehmer*innen mit der Balance zwischen einer professionellen Haltung und einem wertschätzenden, unterstützenden Beziehungsaufbau.

Dabei geht es um folgende Fragen:

• • Warum ist professionelle Distanz im pädagogischen Alltag notwendig?
  • Welche Gefahren können durch zu viel Nähe und persönliche Verstrickung entstehen?

Wie lässt sich professionelle Distanz wahren und gleichzeitig ein empathischer Beziehungsaufbau und eine stabile Bindung zu den Kindern/ Jugendlichen erreichen?

 

Ziel des Trainings ist es, den Teilnehmer*innen praktische Werkzeuge an die Hand zu geben, um in ihrer täglichen Arbeit eine gesunde Balance zwischen Nähe und Distanz zu finden und eine wertschätzende, professionelle Beziehung zu pflegen.

Methoden:

●●● Input
●●● Kleingruppenarbeit
●●●Rollenspiele
●●●Arbeit mit einem Ampelmodell